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5 errores a evitar al iniciarse en la relación de ayuda

junio 8, 2021

¿Qué trampas y errores aguardan al practicante en ciernes del asesoramiento y la psicoterapia? ¿Cómo evitarlos?

El deseo de «hacer el bien» y ayudar al prójimo, el miedo a perder un cliente si uno no satisface de inmediato su pedido, adoptar una postura aprendida para entregar verdades absolutas … olvidarse de hacer algún trabajo sobre uno mismo son todos los peligros aguardar al aspirante a terapeuta.

1) LA POSICIÓN DE «RESCATADOR» (Cfr. Análisis transaccional). Muy a menudo, el principiante en la relación de ayuda cree que puede, movido por el entusiasmo, cambiar al otro «a cualquier precio». Tratará de obtener un resultado » mensurable »En cada consulta. Muy a menudo, esto se reduce a planificar un protocolo para cada sesión y ceñirse a él pase lo que pase, con el fin de producir tal o tal «efecto» positivo en el consultor, y decidiendo a «priori» la progresión que debe seguir. . La desventaja de este posicionamiento es que impide la recepción de la realidad subjetiva del consultor. El terapeuta, o el cuidador, corre el riesgo de ponerse en una postura de Sujeto sabiendo, poseedor de la verdad absoluta, que sabe mejor que su asesor lo que le conviene y cuándo. Al hacerlo, lo priva de su autonomía y su libertad de ser quien es en este momento. SU verdad (ya que eso presupone que debería ser de otra manera). Por tanto, emite implícitamente un juicio de valor negativo sobre la situación, comportamiento o peor aún, ¡el propio Ser de su consultor!

Esto no significa que la terapia deba realizarse » a ciegas »Y sin una intención terapéutica precisa, pero que la forma de llegar es ajustándose constantemente a la realidad del consultor. De lo contrario, los dos protagonistas se vuelven mutuamente Bien objeto del otro en la relación, uno renunciando y dando plenos poderes al terapeuta para el » ahorrar «, y el otro por abuso de poder, al aceptar este papel.

Ser un cuidador cariñoso es, por lo tanto, a menudo negarse a llevar la carga del otro para ayudarlos a llevarla mejor por sí mismos, o invitarlo cuando sea posible a dejarlo, mediante una (re) educación benévola de sus estrategias y creencias limitantes.

Esto es dar la bienvenida al otro en Su verdad, reconocerlo como Otro, diferente a nosotros, y como tal lo dejo responsabilidad y disfrute de su cambio, y por tanto su dignidad, a la vez que la sustentamos con nuestro saber hacer y habilidades interpersonales.

2) RESPONDER A LA PEDIDO PARADOXAL DEL CONSULTOR SIN IDENTIFICAR SU PROBLEMA. Acudir directamente a la solicitud del consultor que venga comprar una solución » milagro »Aliviarse de un problema o síntoma, mientras se evita una anamnesis grave, equivale a desempoderarlo tanto por su dificultad, eso tiene sentidoy su solución.

La solicitud del consultor (elestado del problema en PNL) rara vez es el Vproblema rai.

Al responder a ellos sin profundizar, el terapeuta se coloca en una posición de salvador frente a un víctima que se queja de su síntoma y le gustaría cambiarlo (eliminarlo) mientras permanece igual (continuar haciendo lo que está causando el síntoma o la dificultad). El riesgo de acceder a esta solicitud es, en el mejor de los casos, no tener éxito y, en el peor de los casos, provocar una desplazamiento de síntomas ya que no se ha abordado lo que está en el origen de su aparición. Debe saber que el síntoma siempre protege de un peor, reprimido, imposible de decir (significado), y que trae beneficios (la disfrute), Tuvo que sufrirlo.

3) HABLAR EN EL MOMENTO INCORRECTO O EN EL LUGAR INCORRECTO. ¿Qué pasa con las palabras que se pueden preguntar en la relación de ayuda? Asumiendo que el habla es una herramienta por derecho propio, comparable al bisturí del cirujano, no se trata de atacar verdades «ciegas», por relevantes que sean, porque eso es lo que nos enseñaron, (protocolos …), sin tener en cuenta la capacidad del consultor para integrar el palabras que se le están sirviendo en este momento T. Esta capacidad está ligada a su estructura psíquica, su historia y su progresión en terapia. Apoyar bien es, por tanto, saber pedir un discurso quirúrgico, es decir, en el lugar correcto y en el momento adecuado, cuando sea capaz de integrarlo en varios niveles, de modo que produzca un efecto terapéutico, de lo contrario será en el mejor de los casos ineficaz y, en el peor, abusivo.

4) QUEDAR ATRAPADO EN EL TRANSFER3 *. Si el terapeuta es engañado por esto y no identifica el afecto o deseo del consultor como la manifestación de una transferencia, el proceso puede arrastrarlo a él y a su consultor a una relación en la que ambos ya no son Sujetos porque están atrapados en sus propias proyecciones inconscientes .

Por ejemplo, el sentimiento (positivo o negativo) de un consultor hacia su terapeuta, expresado durante o fuera de la consulta, suele ser la reactivación de un afecto o una situación difícil reprimida del pasado con una figura de apego temprano (persona de la familia sistema). La teoría de Freud es que, gracias a esta reactivación, el psicoterapeuta puede captar la dificultad reprimida para ayudar a su consultor a atravesarla definitivamente. Si el terapeuta pasa por alto este punto y toma el afecto del consultor como «real», reforzará su dificultad y bloqueará la «liquidación» de la transferencia.

En realidad, a menudo observamos que la transferencia actúa más como una resistencia que se opone precisamente al recuerdo del material reprimido (protegiendo así el síntoma y sus beneficios) que como una solución.

Por tanto, es necesario que el terapeuta sepa identificar este proceso cuando se produce, para poder utilizarlo. simbólicamente explicando a su consultor el SENTIDO de su síntoma, lo que le permitirá «Agradecer».

5) CONTRATRANSFERENCIA. Entender el estrategias2 y esquemas lógicos de su consultor implica, para el psicoterapeuta o el practicante de la relación de ayuda, haber identificado y comprendido sus propias estrategias disfuncionales, en su defecto corre el riesgo de reactivarse y proyectarse en la relación con su consultor (especialmente cuando de transferir) sus propios problemas personales, que interferirán. De ahí la necesidad de que el terapeuta emprenda psicoterapia individual y busque la supervisión regular de parejas confirmadas. También es, si lo piensa bien, una manera cómoda de comenzar, ya que la supervisión de un compañero le brinda al practicante protección y exigencia.

1*Sujeto : en psicoanálisis, el sujeto designa «la persona libre de su historia y de su palabra, y capaz de sostenerse con su deseo». A lo que añadiremos, en EmetAnalysis, “teniendo en cuenta al otro”.

2* estrategias : En PNL, todo aquello que sustenta el disfrute del síntoma: comportamientos, creencias, estados internos (emociones), lealtades inconscientes …

3*Transferir : proceso por el cual el consultor proyecta en el terapeuta un afecto o deseo inconsciente por una figura de apego de su infancia (a menudo un padre).